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18 de junio de 2013

"1er Curso Básico de Cladística y Métodos en Filogenia"- realizado en Quito, Ecuador


1er curso "PRINCIPIOS BASICOS TEORICOS DE CLADISTICA Y METODOS DE FILOGENIA:
Desde la morfología hasta el ADN" 

Foto de los participantes, Prof Washington Benitez (Director del Centro Internacional de Zoonosis, Universidad Central del Ecuador, sede del curso) y Prof Juan-Carlos Navarro





Universidad Central del Ecuador (UCE)
Centro Internacional de Zoonosis (CIZ)
Proyecto Prometeo-Senescyt

CURSO:

PRINCIPIOS BASICOS TEORICOS DE CLADISTICA Y METODOS DE FILOGENIA:
Desde la morfología hasta el ADN.
26 Abril – 14 Junio 2013[1]

 

Coordinador Científico: Prof. Washington Benítez-Ortiz Ph.D.
Coordinador Académico: Prof. Juan-Carlos Navarro, Ph.D, Investigador Prometeo-Senescyt-INSPI-CIZ-UCE / (Universidad Central de Venezuela)
Lugar: Auditorio 2 / CIZ-UCE
Número de horas:  TOTAL 46 horas
21 horas teóricas
15 horas práctica
10 horas consultas e informes
Aval Académico: Instituto Universitario de Capacitación Pedagógica

 


OBJETIVO GENERAL

 

Iniciar al participante en los conceptos, filosofía y práctica de la Cladística como método de inferencia evolutiva para estudios y análisis de filogenia, así como sus aplicaciones en las diferentes áreas de la Biología general.

JUSTIFICACION


Diversas áreas de la Biología requieren estudios para inferir patrones evolutivos. Esto permite la definición de patrones taxonómicos, clasificaciones naturales en sistemática, así como inferencia en patrones evolutivos en biogeografía, ecología y comportamiento, en diferentes dominios de proteínas, organismos vivientes y en el desarrollo de enfermedades emergentes (epidemiología molecular).

El uso caracteres morfológicos y morfométricos, de comportamiento y ecológicos, así como el uso de secuencias de ADN y de Aminoácidos pueden ser incorporados en estudios evolutivos filogenéticos mediante métodos explícitos, reproducibles y comprobables como la CLADISTICA para obtener hipótesis evolutivas en grupos animales, vegetales y microorganismos.

Por estas razones, la aplicación de métodos filogenéticos (cladísticos) son útiles para estudiantes y profesionales en diferentes áreas de la Biología, Medicina, Agronomía y Veterinaria.

En la mayoría de los pensa de Biología en muchos países existe la posibilidad de que el estudiante adquiera una formación en ésta área de la sistemática con todas las aplicaciones señaladas, siendo cada vez mas importante en el ámbito científico general. Este curso proporcionará los aspectos filosóficos, técnicos teóricos básicos cladísticos de una manera holística, ofreciendo al estudiante los conocimientos básicos y sus aplicaciones, con la posibilidad de interpretación y discusión de artículos en el área, así como de propuestas o ideas de tesis y proyectos de investigación. Igualmente se introducirá al participante en otros métodos utilizados como los algoritmos inductivos (Máxima Verosimilitud y análisis Bayesianos).

PROGRAMA SINÓPTICO


I.               Introducción Semana 1
II.              Bases Teóricas de Cladística Semana 1
III.            Codificación de Caracteres Semana 2
IV.            Determinación de la Polaridad de Caracteres Semana 2
V.              Construcción de Árboles Semana 3
VI.            Estimadores y Estadísticos en Árboles Semana 3
VII.           Cladística y ADN: Teoría y métodos Semana 4
VIII.         Métodos alternativos a la Parsimonia Semana 5
IX.            Bioinformática y utilización de software (demostrativo) Semana 5
X.              Aplicaciones de la Cladística, discusión de trabajos publicados
(Morfología, ADN; aplicaciones en Zoología, Botánica, Ecología,
Comportamiento, Bioquímica, Virología, Epidemiología) y
Proyectos de Tesis e Investigación Semana 6/7
XI.            Clausura Semana 7


CONTENIDO PROGRAMATICO


I. INTRODUCCION
Taxonomía alfa, beta y gamma. Nomenclatura Zoológica. Concepto de especie, discusión. Escuelas de Sistemática, discusión. Hennig y la sistemática filogenética.

II. BASES TEORICAS DE CLADISTICA
Homología y analogía, similaridad especial. Conflicto entre similaridad y parsimonia. Homoplasia. Monofilia, parafilia y polifilia. Grupos hermanos y relaciones ancestro-descendencia. Discusión sobre el método evolucionista, fenético y filogenético.

III. CODIFICACION DE CARACTERES
Tipos de caracteres. Caracteres binarios y multiestado. Series de transformación. Caracteres ordenados y desordenados. Aditivos y no-aditivos.

IV. DETERMINACION DE LA POLARIDAD DE CARACTERES
Polaridad y mitos sobre la polaridad de caracteres. Determinación de polaridad, métodos a priori y a posteriori.

V. CONSTRUCCION DE ARBOLES
Construcción de matrices. Distancia. Parsimonia: tipos de parsimonia. Transformaciones aceleradas y retardadas. Optimización de caracteres y de “datos perdidos”. Algoritmos exactos y heuristicos. Enraizamiento.

VI. CONFLICTO DE CARACTERES. ESTIMADORES Y ESTADISTICOS EN ARBOLES
Estadisticos. Valores de confiabilidad. Arboles de consenso. Alternativas a la parsimonia. Repesado. Re-evaluación de caracteres y taxa.

VII. CLADISTICA Y ADN: Teoría y métodos
Homología, similaridad, pruebas de homología. Nucleótidos y aminoácidos como data: substituciones, gaps, alineamientos de secuencias. similaridad vs homología.

VIII. METODOS ALTERNATIVOS A LA PARSIMONIA.
Maxima verosimilitud, Análisis bayesianos. Uso de reloj molecular en estimación de tiempos de divergencia.

IX. APLICACIONES DE LA CLADISTICA
Taxonomía, sistemática, comportamiento, ecología, coevolución, epidemiología, biogeografía, filogeografía.

XI. DISCUSION. APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS. EVALUACION.


BIBLIOGRAFIA BASICA

  •       Crampton JM, Beard CB,  C Louis 1997. The molecular biology of Insect disease vectors. Chapman & may, NY. 578 p
  •      Crisci JV, L Katinas, P Posadas. 2000. Introducción a la Teoría y Práctica de la Biogeografía Histórica. Ed Soc Argentina de    Botánica., Buenos Aires. 169 pp.
  •      De Luna, E. , Guerero J.A., & T. Chew-Taraceno. 2005. Sistemática biológica: avances y direcciones en la teoría y los métodos de la reconstrucción filogenética. Hydrobiológica., 15:351-370.
  •       DeSalle, R, G Giribet, W Wheeler (2002). Molecular Systematics en Evolution: Theory and Practice. Birkauser Verlag, 309 pp.
  •       Felsenstein, J. 2004. Inferring phylogenies. Sinauer Associates, Inc. Publ. Sunderland, Mass pp. 663
  •      Forey P, Humphries C, Kitching I, Scotland R, Siebert D, Williams D. 1995. Cladistics, A practical course of systematics  (S A Publications, Ed.), , Claredon Press, Oxford. p.
  •      Freeland, JR (2005). Molecular Ecology.John Wiley & Sons, Ltd. England. 388 pp.
  •      Futuyma DJ. 1998. Evolutionary Biology. Sinauer Associates, Inc. Publ. Sunderland, Mass 3rd Ed. 763 pp.
  •     Goloboff P. 1998. Principios Basicos de Cladistica 1era edit (S A d Botanica, Ed.), , Sociedad Argentina de Botanica, Buenos Aires. p.
  •       Harvey PH, AJ Leigh Brown, J Maynard, Nee S1998. New uses for new Phylogenies. Oxford Univ Press. 349 pp
  •       Henning W. 1966. Elementos de una sistemática filogenética, Ed. Universitaria de Buenos Aires, Buenos Aires. p.
  •      Hillis DM, Moritz C, Mable BK. 1996. Molecular Systematics  (1996). Molecular Systematics. Sinauer Assoc. Inc., Pub. Sunderland, MA. Second Edition.655 pp. edit, , Sinauer Assoc. Inc., Pub., Sunderland, MA. p.
  •       Humphries CJ, Parenti LR. 1999. Cladistic Biogeography. Second Ed. Oxford Biogeography Series No.12. 187 pp.
  •       Li WH 1997. Molecular Evolution. Sinauerr Assoc Inc Pub. Mass. 487 p.
  •       Hoy MA 1994. Insect molecular genetics. Academis Press, NY. 546 p.
  •       Limpscomb D. 1998. Basic of Cladistic Analysis, George Washington Univ., Washington. p.
  •      LLorente-Bousquets J, Luna Vega I. 1994. Taxonomia Biológica. UNAM, Mexico, Dir Gral Pub y Fomento Editorial. 626 pp.
  •      Morrone JJ  2000.  El Lenguaje de la Cladística. UNAM, Mexico, Dir Gral Pub y Fomento Editorial. 109 pp.
  •      Morrone JJ, J Llorente-Bousquets 2002. Cuatro mitos acerca de la Cladistica. Dugesiana:  9(1): 47-51.
  •      Miyamoto MM, Cracraft J. 1991. Phylogenetic analysis of DNA sequences. Oxford University Press, Oxford. p.
  •       Page R, Holmes E. 1998. Molecular Evolution, A Phylogenetic Approach. Blackwell Science, Oxford. p.
  •      Perera, J, A Tormo y JL Garcia. Ingenieria Genética. Vol I. Preparación, análisis, manipulación y clonaje de DNA. Editorial Sintesis, Madrid. 527 pp.
  •      Quicke DL. 1995. Principles and Techniques of contemporary taxonomy. Terciary Level Biology (C Hall, Ed.), Blackie Academic & Profesional, Glasgow. p.
  •      Russo Matioli S. 2001.  Biologia Molecular e Evolucão. Holos Editora Ltda Riberão Preto, SP, Brasil.
  •      Scrocchi G, Dominguez E. 1992. Introducción a las Escuelas de Sistemática y Biogeografía. No.40 .    Opera Lilloana, , Fundación Miguel Lillo, Tucumán, Argentina. p.
  •      Wheeler, W.C. 2012. Systematics: A course of Lectures. John Wiley & Sons, Ltd, West Sussex, PO19 8SQ, UK. 452 pp.









[1] NOTA: El curso se llevó a cabo los días viernes entre el 26 de abril y el 14 de junio.








13 de junio de 2013

1er "Curso Básico de Cladistica y Métodos de Filogenia" en Ecuador


Este viernes finalizamos lo que al parecer, según he averiguado, es el 1er "Curso Básico de Cladistica y Métodos de Filogenia" que se realiza en Ecuador, país al que he venido de Venezuela por 1 o 2 años para colaborar en entomología medica, arbovirosis y por supuesto en la enseñanza de Cladistica.

Aqui presento el programa que realizamos, y los estudiantes de pre, post y profesionales que asistieron. Lo próximo será realizar talleres prácticos y posteriormente a finales de año o inicios del 2014 posiblemente armar el segundo curso teórico-práctico.

saludos desde Quito,

JC



______

Juan Carlos Navarro, Ph.D.
Investigador Prometeo, Senescyt-Ecuador

Afiliación Institucional:
Instituto Nacional de Investigación en Salud Publica  &
Centro Internacional de Zoonosis, Univ.Central del Ecuador.
Quito, Ecuador


Dirección Permanente
Profesor-Investigador, Titular
Lab Biología de Vectores, Instituto de Zoología y Ecología Tropical,
Universidad Central de Venezuela, Caracas, Venezuela.

Website: http://ucv.academia.edu/JuanCarlosNavarro
https://www.researchgate.net/profile/Juan-Carlos_Navarro/?ev=hdr_xprf


Universidad Central del Ecuador (UCE)
Centro Internacional de Zoonosis (CIZ)
Proyecto Prometeo-Senescyt

CURSO:

PRINCIPIOS BASICOS TEORICOS DE CLADISTICA Y METODOS DE FILOGENIA:
Desde la morfología hasta el ADN.
26 Abril – 14 Junio 2013[*]



 

Coordinador Científico:                Prof. Washington Benítez-Ortiz Ph.D.
Coordinador Académico:              Prof. Juan-Carlos Navarro, Ph.D, Investigador Prometeo-Senescyt-INSPI-CIZ-UCE (Universidad Central de Venezuela)
Lugar:                                                         Auditorio 2 / CIZ-UCE
Número de horas:                              TOTAL 36 horas
21 horas teóricas
15 horas práctica
10 horas consultas e informes
Aval Académico:                                Instituto Universitario de Capacitación Pedagógica



 

OBJETIVO GENERAL

 

Iniciar al participante en los conceptos, filosofía y práctica de la Cladística como método de inferencia evolutiva para estudios y análisis de filogenia, así como sus aplicaciones en las diferentes áreas de la Biología general.

JUSTIFICACION


Diversas áreas de la Biología requieren estudios para inferir patrones evolutivos. Esto permite la definición de patrones taxonómicos, clasificaciones naturales en sistemática, así como inferencia en patrones evolutivos en biogeografía, ecología y comportamiento, en diferentes dominios de proteínas, organismos vivientes y en el desarrollo de enfermedades emergentes (epidemiología molecular).

El uso caracteres morfológicos y morfométricos, de comportamiento y ecológicos, así como el uso de secuencias de ADN y de Aminoácidos pueden ser incorporados en estudios evolutivos filogenéticos mediante métodos explícitos, reproducibles y comprobables como la CLADISTICA para obtener hipótesis evolutivas en grupos animales, vegetales y microorganismos.

Por estas razones, la aplicación de métodos filogenéticos (cladísticos) son útiles para estudiantes y profesionales en diferentes áreas de la Biología, Medicina, Agronomía y Veterinaria.


En la mayoría de los pensa de Biología en muchos países existe la posibilidad de que el estudiante adquiera una formación en ésta área de la sistemática con todas las aplicaciones señaladas, siendo cada vez mas importante en el ámbito científico general. Este curso proporcionará los aspectos filosóficos, técnicos teóricos básicos cladísticos de una manera holística, ofreciendo al estudiante los conocimientos básicos y sus aplicaciones, con la posibilidad de interpretación y discusión de artículos en el área, así como de propuestas o ideas de tesis y proyectos de investigación. Igualmente se introducirá al participante en otros métodos utilizados como los algoritmos inductivos (Máxima Verosimilitud y análisis Bayesianos).

PROGRAMA SINÓPTICO


I.               Introducción                                                                                                              Semana 1
II.              Bases Teóricas de Cladística                                                                                                   Semana 1
III.            Codificación de Caracteres                                                                                                                          Semana 2
IV.            Determinación de la Polaridad de Caracteres                                                          Semana 2
V.              Construcción de Árboles                                                                                                             Semana 3
VI.            Estimadores y Estadísticos en Árboles                                                                   Semana 3
VII.           Cladística y ADN: Teoría y métodos                                                                     Semana 4
VIII.         Métodos alternativos a la Parsimonia                                                                    Semana 5
IX.            Bioinformática y utilización de software (demostrativo)                                                       Semana 5
X.              Aplicaciones de la Cladística, discusión de trabajos publicados
(Morfología, ADN; aplicaciones en Zoología, Botánica, Ecología,
Comportamiento, Bioquímica, Virología, Epidemiología) y
Proyectos de Tesis e Investigación                                                                                     Semana 6/7
XI.            Clausura                                                                                                                 Semana 7


CONTENIDO PROGRAMATICO


I. INTRODUCCION
Taxonomía alfa, beta y gamma. Nomenclatura Zoológica. Concepto de especie, discusión. Escuelas de Sistemática, discusión. Hennig y la sistemática filogenética.

II. BASES TEORICAS DE CLADISTICA
Homología y analogía, similaridad especial. Conflicto entre similaridad y parsimonia. Homoplasia. Monofilia, parafilia y polifilia. Grupos hermanos y relaciones descendencia-descendencia. Discusión sobre el método evolucionista, fenético y filogenético.

III. CODIFICACION DE CARACTERES
Tipos de caracteres. Caracteres binarios y multiestado. Series de transformación. Caracteres ordenados y desordenados. Aditivos y no-aditivos.

IV. DETERMINACION DE LA POLARIDAD DE CARACTERES
Polaridad y mitos sobre la polaridad de caracteres. Determinación de polaridad, métodos a priori y a posteriori.

V. CONSTRUCCION DE ARBOLES
Construcción de matrices. Distancia. Parsimonia: tipos de parsimonia. Transformaciones aceleradas y retardadas. Optimización de caracteres y de “datos perdidos”. Algoritmos exactos y heuristicos. Enraizamiento.

VI. CONFLICTO DE CARACTERES. ESTIMADORES Y ESTADISTICOS EN ARBOLES
Estadisticos. Valores de confiabilidad. Arboles de consenso. Alternativas a la parsimonia. Repesado. Re-evaluación de caracteres y taxa.

VII. CLADISTICA Y ADN: Teoría y métodos
Homología, similaridad, pruebas de homología. Nucleótidos y aminoácidos como data: substituciones, gaps, alineamientos de secuencias. Distancia y parsimonia. Alternativas.

VIII. METODOS ALTERNATIVOS A LA PARSIMONIA.
Maxima verosimilitud, Análisis bayesianos. Uso de reloj molecular en estimación de tiempos de divergencia.

IX. APLICACIONES DE LA CLADISTICA
Taxonomía, sistemática, comportamiento, ecología, coevolución, epidemiología, biogeografía, filogeografía.

XI. DISCUSION. APLICACIÓN DE LOS CONOCIMINEROS ADQUIRIDOS. EVALUACION.

 

BIBLIOGRAFIA BASICA




1.      Crampton JM, Beard CB,  C Louis 1997. The molecular biology of Insect disease vectors. Chapman & may, NY. 578 p.
2.      Crisci JV, L Katinas, P Posadas. 2000. Introducción a la Teoría y Práctica de la Biogeografía Histórica. Ed Soc Argentina de Botánica., Buenos Aires. 169 pp.
3.      De Luna, E. , Guerero J.A., & T. Chew-Taracena. 2005. Sistemática biológica: avances y direcciones en la teoría y los métodos de la reconstrucción filogenética. Hidrobiológica., 15:351-370.
4.      DeSalle, R, G Giribet, W Wheeler (2002). Molecular Systematics en Evolution: Theory and Practice. Birkauser Verlag, 309 pp.
5.      Felsenstein, J. 2004. Inferring phylogenies. Sinauer Associates, Inc. Publ. Sunderland, Mass pp. 663
6.      Forey P, Humphries C, Kitching I, Scotland R, Siebert D, Williams D. 1995. Cladistics, A practical course of systematics  (S A Publications, Ed.), , Claredon Press, Oxford. p.
7.      Freeland, JR (2005). Molecular Ecology.John Wiley & Sons, Ltd. England. 388 pp.
8.      Futuyma DJ. 1998. Evolutionary Biology. Sinauer Associates, Inc. Publ. Sunderland, Mass 3rd Ed. 763 pp.
9.      Goloboff P. 1998. Principios Basicos de Cladistica 1era edit (S A d Botanica, Ed.), , Sociedad Argentina de Botanica, Buenos Aires. p.
10.   Harvey PH, AJ Leigh Brown, J Maynard, Nee S1998. New uses for new Phylogenies. Oxford Univ Press. 349 pp
11.   Henning W. 1966. Elementos de una sistemática filogenética, Ed. Universitaria de Buenos Aires, Buenos Aires. p.
12.   Hillis DM, Moritz C, Mable BK. 1996. Molecular Systematics  (1996). Molecular Systematics. Sinauer Assoc. Inc., Pub. Sunderland, MA. Second Edition.655 pp. edit, , Sinauer Assoc. Inc., Pub., Sunderland, MA. p.
13.   Humphries CJ, Parenti LR. 1999. Cladistic Biogeography. Second Ed. Oxford Biogeography Series No.12. 187 pp.
14.   Li WH 1997. Molecular Evolution. Sinauerr Assoc Inc Pub. Mass. 487 p.
15.   Hoy MA 1994. Insect molecular genetics. Academis Press, NY. 546 p.
16.   Limpscomb D. 1998. Basic of Cladistic Analysis, George Washington Univ., Washington. p.
17.   Lorente-Bousquets J, Luna Vega I. 1994. Taxonomia Biológica. UNAM, Mexico, Dir Gral Pub y Fomento Editorial. 626 pp.
18.   Morrone JJ  2000.  El Lenguaje de la Cladística. UNAM, Mexico, Dir Gral Pub y Fomento Editorial. 109 pp.
19.   Morrone JJ, J Llorente-Bousquets 2002. Cuatro mitos acerca de la Cladistica. Dugesiana:  9(1): 47-51.
20.   Miyamoto MM, Cracraft J. 1991. Phylogenetic analysis of DNA sequences. Oxford University Press, Oxford. p.
21.   Page R, Holmes E. 1998. Molecular Evolution, A Phylogenetic Approach. Blackwell Science, Oxford. p.
22.   Perera, J, A Tormo y JL Garcia. Ingenieria Genética. Vol I. Preparación, análisis, manipulación y clonaje de DNA. Editorial Sintesis, Madrid. 527 pp.
23.   Quicke DL. 1995. Principles and Techniques of contemporary taxonomy. Terciary Level Biology (C Hall, Ed.), Blackie Academic & Profesional, Glasgow. p.
24.   Russo Matioli S. 2001.  Biologia Molecular e Evolucão. Holos Editora Ltda Riberão Preto, SP, Brasil.
25.   Scrocchi G, Dominguez E. 1992. Introducción a las Escuelas de Sistemática y Biogeografía. No.40 .    Opera Lilloana, , Fundación Migel Lillo, Tucumán, Argentina. p.
26.   Wheeler, W.C. 2012. Systematics: A course of Lectures. John Wiley & Sons, Ltd, West Sussex, PO19 8SQ, UK. 452 pp.






[*] NOTA: El curso se llevará a cabo solo los días viernes entre el 26 de abril y el 7 de junio.

5 de junio de 2013

The state of teaching in taxonomy and systematic biology: A survey

We are writing to invite you to participate in a survey on the state of teaching in taxonomy and systematic biology.  If your area of expertise  and interest lies outside of this discipline, you may simply ignore this invitation or perhaps forward it to an appropriate colleague.

We are conducting the survey as independent scholars and are not representing any institution or organization.    An article by Costello et al. earlier this year ("Can we name earth's species before they go extinct?", Science 339: 413) painted an optimistic picture that seems at odds with many papers over the past decade claiming a decline in taxonomy and systematic biology.   We were unable to find recent data supporting either claim and decided that it would be of value to the community to gather some basic data.  Our intent is to summarize and make the data available to the community in a brief publication.

Our examination of the state of teaching is obviously only one facet of a complex issue, but having the results of this survey will, we hope, help.  We have asked you to identify your institution so that we can detect multiple responses from any single source.  We will not identify you or your institution in our published results.

The survey instrument may be found at:  https://www.surveymonkey.com/s/systematicbiologyteaching

Thank you in advance for your participation in the survey,

Andrew Brower
Quentin Wheeler
Elizabeth Yockey

18 de abril de 2013

Phylogenetics: Heed the father of cladistics

Phylogenetics: Heed the father of cladistics

FROM: Nature 496, 295–296
doi:10.1038/496295a
Published online
 

IN On the Origin of Species, Charles Darwin proclaimed that “our classifications will come to be, as far as they can be so made, genealogies”. That turned out to be easier said than done. Even as late as the 1970s, biologists were still grouping animals and plants largely on the basis of overall physical similarity and whether they possessed or lacked certain traits, such as a backbone or the ability to produce flowers.
The German entomologist and palaeontologist Willi Hennig transformed the classification of organisms into the rigorous science of cladistics1, 2, 3, 4, 5. His book Phylogenetic Systematics6, published in 1966, laid out how to construct phylogenetic trees and how to use their branching patterns as the basis for classifications.
Paired with DNA sequencing, Hennig's theories revolutionized our understanding of the relationships among the nearly two million species known today. In the history of biological classification, the little-known Hennig arguably deserves a place alongside Aristotle, Carl Linnaeus and Darwin.
GERD HENNIG
Willi Hennig in 1960.
But two key messages from his book have been lost in the nearly half-century since it was published: the importance of detailed studies of the development and evolution of complex characters, such as the horn of a rhinoceros or the pincer of a fiddler crab; and the use of all relevant evidence — molecular, anatomical, fossil and developmental — in mapping evolutionary relationships. Too often these days, DNA information is favoured over everything else, and when conflicts arise between DNA-based analyses and those reliant on morphology, the former is frequently assumed to be correct, even though many uncertainties surround the molecular basis of evolution.
Hennig was born 100 years ago this week, on 20 April 1913. In celebration of his impact on phylogenetics and classification, we urge biologists to heed his call to embrace all the relevant data.

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20 de marzo de 2013

Próxima reunión de Biología Filogenética en México?

El 14 sería un buen año para celebrar la segunda reunión! Bueno ... cualquier año seria bueno, con tal de volver a reunirnos.
La 1ª. Reunión Mexicana de Biología Filogenética se celebró en Xalapa, Ver. durante Junio19-24, 2004.  La reunión fue financiada por el Instituto de Ecología AC, el Instituto de Biología, el Instituto de Ecología, el Instituto de Geología y la Fac de Ciencias de la UNAM, la UAM-Iztapalapa, la Universidad Veracruzana, Society of Systematic Biologists. Fue una reunión muy exitosa en la cual participaron al menos 150 asistentes provenientes de 17 instituciones y 39 dependencias nacionales y 25 instituciones de 10 países. La información, el programa, los conferencistas y una galería todavia podemos verla en unas páginas web guardadas en: http://www.filogenetica.org/reunion1.htm
Incluso todavia esta activo un blog exprofeso para la primera reunión en:
http://biologiafilogenetica.blogspot.com

La comunidad de investigadores y estudiantes aplicando métodos filogenéticos sin duda ha crecido. Ya es tiempo que despertemos y nos organicemos nuevamente para una segunda reunión. Ojala este llamado genere la iniciativa necesaria para poner en movimiento la organización de la siguiente reunión.
Agradeceré sus comentarios y sus propuestas aquí.
Saludos,
Efrain

21 de febrero de 2013

Taxonomy: no decline, but inertia

Taxonomy: no decline, but inertia

  1. Elise Tancoigne*,
  2. Alain Dubois
Article first published online: 8 FEB 2013
DOI: 10.1111/cla.12019
CLADISTICS

Abstract

The recent literature is rich in papers sounding the alarm about taxonomy. We analyzed data from the Zoological Record (1864–2010 and 1978–2010) to show that we cannot speak of a decline. The number of authors describing new species is growing, along with the number of articles describing new species and the number of new species. We also observed a growing interdisciplinarity and a change in the number of species described per author, suggesting that taxonomy is experiencing new ways of doing research. The modalities of these changes remain to be explored. It is therefore more pertinent to speak not of a decline, i.e. of a degradation relative to a previous situation, but of inadequacy relative to its objective, namely the scientific inventory and classification of the planet's living taxa.


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